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关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作实施方案

发布时间：2014-08-20作者：来源：点击：

为扎实开展党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节相关工作，着力提高活动成效，特制定学校教育实践活动学习教育、听取意见环节工作方案如下：

一、总体要求

学习教育、听取意见，是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节。要采取有效方式，切实加强学习宣传和思想教育，深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，引导全体党员干部进一步提高思想认识，增强宗旨意识、群众观点和党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。坚持开门搞活动，一开始就深入基层听取意见和建议，深入查找“四风”方面存在的突出问题。坚持边学边查边改，以良好的学风、作风搞好学习教育、听取意见环节各项工作，达到自觉“照镜子”，主动“正衣冠”的目的。

二、工作步骤和方式方法

学习教育、听取意见，重点要扎实抓好学习宣传和思想教育，广泛听取意见建议，坚持边学边查边改，确保活动取得实效。

(一)扎实开展学习教育

开展教育实践活动，学习是首要任务。要把学习教育、思想理论武装贯穿活动全过程，保证学习时间，明确学习要求，着力提高学习教育成效。

1、学习重点

（1）习近平总书记系列讲话精神，党章、中共党史、党的十八大、十八届三中全会、中央政治局专门会议、中纪委十八届三次全会，中央第一批、第二批党的群众路线教育实践活动工作会议精神；省第十次党代会、省委十届三次、四次全会精神，省纪委十届四次全会，全省第一批、第二批开展教育实践活动工作会议精神；市第四次党代会，市委四届七次、八次全会精神，市纪委四 届四次全会，市委党的群众路线教育实践活动动员会议精神，县委第十三届三次会议，县党的群众路线教育实践活动系列会议精神和《论群众路线-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动领导干部学习文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》等。

（2）《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔作用工作条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和湖北省实施办法，中央八项规定、省委六条意见和市委、县委实施意见及《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》。

（3）学习省、市、县近年来涌现出的自觉践行党的群众路线、全心全意为人民服务的先进典型事迹和身边的先进事迹。

2、学习方式。

（1）领导带头，中心组先行，党员干部全员参与。

（2）党员领导干部带头加强学习，积极参加中心组和集中学习讨论活动，学校班子成员要结合实际和讨论主题撰写心得体会文章，并在讨论时做交流发言。

（3）普通党员干部也要结合主题讨论活动撰写心得体会文章，做好交流发言准备。

（4）把中心组学习和干部职工集中学习结合起来，把白天学和晚上学结合起来。保证学习时间，确保学习效果中心组、党员干部集中学习不少于3天。

（5）要充分利用业余时间主动自学，认真研读规定的学习篇目，保证重点学习内容不折不扣。

3、开展主题讨论活动

（1）组织开展好“做群众贴心人”大讨论活动，交流、探讨如何强化党员干部宗旨意识和群众观念，做好办人民满意教育，增强群众意识。

（2）组织开展好“五项教育，五项反思”大讨论活动，查摆“四风”的危害、根源及治理意见和建议，切实转变作风，提升服务能力、水平。
    (二)广泛听取意见建议

围绕反对“四风”，广泛听取意见建议，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

1、突出听取意见的重点。紧扣作风建设，制定和发放《casino38365-365领导班子作风建设情况征求意见表》。着重听取党员干部、基层群众、教师对学校领导班子和班子成员在作风方面存在突出问题的反映；听取对贯彻落实中央八项规定、省委六条意见、市委和县委实施意见以及践行党的群众路线方面的意见建议；听取基层教师对培训工作的意见建议和需求要求。听取意见的内容必须聚焦反对“四风”，避免分散主题，既要找准问题症结，又要找到解决问题的办法。

2、明确听取意见的范围和方式。

（1）召开征求意见座谈会，面对面征求意见，学校领导小组成员、全体干部、老干部代表参加。

（2）采取上门方式分别征求四大家分管领导及县教育局等部门的意见和建议。

（3）联系点领导深入联系点走访等方式广泛征求意见和建议。

三、坚持边学边改

在深入学习教育、听取意见的过程中，要紧密结合组织工作实际，不等不靠，以问题整改开局亮相，边学边改、边查边改，即知即改、立行立改，让群众看到变化、见到实效。

1、与查摆问题相结合。引导全体党员干部对照《党章》，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找差距，发现问题。坚持带着问题学习、联系实际讨论、结合岗位思考，搞清楚哪些问题是能够马上解决的，哪些经过努力是可以解决的，哪些是需要较长时间才能解决的，为做好下一环节工作打好基础。

2、与解决问题相结合。坚持问题导向，针对查找出来的“四风”方面的突出问题，做到立查立改，大有大改，小有小改。学校领导班子和党员干部要从自身做起，从群众感受最直观、最不满意的地方改起，发挥示范带动作用。要立足实际，着力解决一批群众反映强烈、亟待解决的切身利益问题，做到有起色、有进展。

3、与推进工作相结合。全体党员干部要通过学习教育、听取意见，切实增强担当精神和履责意识，争做党和人民需要的好干部。要在学习教育、听取意见的过程中，统筹推进当前各项工作，为实现年度目标任务提供重要的思想保证、政治保证和组织保证。